Можете поздравить, вроде первая книга пошла в тираж. Правда тираж минимальный - 20 книг, на сколько хватило денег.
Книги после издания будут в Москве (отправить в Тбилиси по почте — безумно дорого) и будут проданы желающим за 589 руб/книга. Желающие купить, пишите мне в личку или в комменторарии. Когда тираж книг будет доставлен адресату в Москве - желающим купить книгу сообщу телефон и адрес, где вы их сможете забрать.

( Читать дальше...Свернуть )

С 1 сентября в Петербурге начнет работу Пансион воспитанниц Министерства обороны РФ — экспериментальное общеобразовательное учреждение закрытого типа для девочек. В программу, кроме обычных предметов, включены танцы, этикет, основы батика, сервировка стола и прочее. Одна из ключевых задач пансиона – развитие «материнских компетенций». Половое воспитание девочек начинается с 5-го класса. Сейчас здание пансиона достраивается на Бычьем острове в Петербурге. «Город 812» узнал, как будут жить воспитанницы, и чему еще их Минобороны научит.


( Читать дальше...Свернуть )

Знаю, как заработать, приложив свои знания, воспользовавшись ситуацией, но мне не позволяет, скажем, здоровье, а вот те, кто молод, имеет свободное время, здоровье, знания и прекрасную ситуацию для того, чтобы заработать - не хотят!
Несколько раз предлагал совместный заработок, где проблемой была моя "неподвижность" и проблемы с «нерусским», но безрезультатно. Сын закончил самую престижную в Тбилиси школу и учится в Барселоне. Он владеет в совершенстве: русским, грузинским, английским, частично китайским, а мы чтобы дать ему образование – лишились квартиры. Теперь живем, слава богу в пустующей квартире сестры жены – а не будь её???.

( Читать дальше...Свернуть )

Если у детей есть желание учиться, а у педагога — учить, то хорошая школа может появиться в любых условиях — даже в концлагере.



Лидер вооружённого сопротивления в Бухенвальде Николай Кюнг организовал в концлагере подпольную школу, прятал её от глаз эсэсовцев и, рискуя жизнью, каким-то образом доставал карандаши, тетради и даже школьную доску. В итоге немцы так и не узнали о существовании школы у них под носом. Память о Кюнге и его творении сегодня хранится в музее боевой славы образовательного комплекса № 2117, одну из школ которого много лет возглавлял этот смелый учитель.


( Читать дальше...Свернуть )

Как-то на курсе третьем или четвертом, точно не помню, после начала семестра ни с того, ни сего прибавили нам новый предмет – «Тепловые установки». Понятно, если бы его прибавили группе, специальность которой была «Электроснабжение городов и предприятий», а нам, чья специальность была линии электропередач – это точно, как в бане лыжи. Сразу было понятно, что преподаватель чей-то «зять», в дальнейшем так его студенты и называли – «Зять».
Преподаватель был маленького роста, но фигуристый, так что когда он чертил на доске, его живот касался полочки, на которую кладут мел и в этом месте у него обычно была меловая полоса. Когда он вспоминал об этой полосе, то он как-то неестественно отклячивал свой зад, чтобы не касаться животом доски и было это весьма комично. В следствии того, что предмет вклинили в учебный процесс после начала семестра, то для него аудитории не предусматривалось. Посему занимались мы в аудиториях-каморках, рассчитанных на 10-15 человек, где первый ряд парт был придвинут почти вплотную к доске. Пропуски занятий, если официально не поощрялись, то не фиксировались, так как обычно всю группу аудитории не вмещали.

( Читать дальше...Свернуть )

Была у нас на курсе девушка, осталась с курса выше, звали её просто по отчеству - Жоровна (папу её - звали Жора), интересная была девица, на все имела свое суждение, отличное от всех и от реальности также. Как-то сдавали курсовую по cos φ предприятия. Тонкости курсовой опущу, просто у Жоровны в ответе получилось - cos φ = 1,67. Когда дошла очередь до проверки её работы, то лектор, только взглянул на ответ - вернул работу, заявив, что ответ не верен. Так и ходила Жоровна сдавать работу раза 3-4 немного подправив результат, но каждый раз он был больше 1. Наконец, ей надоело и она написала жалобу декану факультета:

Уважаемый - ФИО декана

Я, четырежды ходила сдавать курсовую работу cos φ предприятия но лектор в решение даже не заглянул, смотрел то на ответ, то на мою грудь. Не знаю, видимо он ослеп от моей груди и не может увидеть правильный ответ. Прошу оградить меня от придирок лектора и вынести мою работу на комиссию.
Заключение декана было написано красным карандашом:
– Ваша работа представлена на соискание Нобелевской премии.  Как только вам её вручат, переправим двойку на пятерку.С уважением будущему лауреату!
Со школы, всем известно, что ни синус, ни косинус больше единицы (по абсолютной величине) быть не могут.